Латентность. Золотые годы детства. Психоаналитическая теория детского развития (на основе взглядов Фрейда, Кляйн и Биона). Гертруда Дим-Вилле

Книга «Латентность: золотые годы детства» посвящена эмоциональному и когнитивному развитию ребенка в период латентности, который служит мостом между шумными и энергичными первыми годами жизни и конфликтным временем подростковости. Необузданные аффекты раннего детства смягчаются, эмоциональный фон развития стабилизируется, – латентный ребенок ищет свое место в мире. Его любопытство и интересы теперь уже не сосредоточены на родителях, а открыты целому миру. Развитие в латентном периоде включает новые физические и умственные возможности, а также совершенно новую способность справляться с социальными задачами. Достигнутая независимость чрезвычайно радует ребенка, доставляя ему огромное удовольствие, отчего Фрейд первым назвал латентность «золотыми годами». Книга «Латентность: золотые годы детства» заполняет некоторый пробел в психоаналитической литературе, подчеркивая важность этого периода жизни для развития личности. Описания случаев из семейной и школьной жизни, наблюдения и зарисовки, а также примеры работы детского психоаналитика, приведенные в книге, помогают читателю проникнуться атмосферой детской фантазии, активности, самостоятельности, гордости своими достижениями и понять динамику психологии латентного ребенка.

Содержание

Об авторе 7
Введение 8

Глава 1. Тело и психика в латентном возрасте 10
Глава 2. Латентность: развитие мышления и способности учиться 84
Глава 3. Латентный ребенок в терапии 125
Глава 4. Важность чтения в латентный период 176
Глава 5. Выводы и обзор 192
Литература 198